菌種芽孢培養(yǎng)基的分類與原理及使用方法與操作流程！
小楊 / 2025-06-26 09:21:33
菌種芽孢培養(yǎng)基的原理和使用方法主要圍繞著誘導特定細菌從營養(yǎng)細胞狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檠挎郀顟B(tài)這一核心目標。芽孢是細菌在不利環(huán)境下形成的休眠體，具有極強的抗逆性（耐熱、耐干燥、耐化學消毒劑等）。在實驗室研究或工業(yè)生產(chǎn)中，常需要獲得高純度和高活性的芽孢。
一、原理
芽孢形成是一個復雜的分化過程，受多種環(huán)境信號觸發(fā)。芽孢培養(yǎng)基的設計原理就是模擬或創(chuàng)造觸發(fā)芽孢形成的環(huán)境條件，主要包括：
1、營養(yǎng)限制/饑餓：這是最主要的觸發(fā)因素。當細菌生長所需的關(guān)鍵營養(yǎng)元素（特別是碳源、氮源或磷源）耗盡時，營養(yǎng)細胞會啟動芽孢形成程序。因此，芽孢培養(yǎng)基通常是：
營養(yǎng)貧瘠型：相對于營養(yǎng)豐富的生長培養(yǎng)基，芽孢培養(yǎng)基的碳源、氮源等濃度顯著降低。
營養(yǎng)不平衡型：提供過量的碳源但限制氮源，或反之，造成營養(yǎng)失衡。
不含快速利用碳源：避免快速代謝產(chǎn)生的豐富能量延緩芽孢啟動。
2、高細胞密度：高密度的細胞群體本身會產(chǎn)生信號分子，促進群體同步進入芽孢形成階段。因此，通常需要先在高營養(yǎng)培養(yǎng)基中進行預培養(yǎng)，獲得高濃度的營養(yǎng)細胞，再接種到芽孢培養(yǎng)基中。
3、特定離子/微量元素：某些離子對芽孢的形成、成熟和穩(wěn)定性至關(guān)重要。一些經(jīng)典的芽孢培養(yǎng)基會特意添加這些離子。
4、好氧/厭氧條件：需氧芽孢桿菌（如
枯草芽孢桿菌）需要氧氣進行芽孢形成，而厭氧梭菌則需要在嚴格無氧條件下進行。
5、pH 和滲透壓：維持適當?shù)膒H范圍（通常中性附近）和滲透壓有利于芽孢形成過程。
二、常用芽孢培養(yǎng)基
1、Schaeffer 培養(yǎng)基：最經(jīng)典且廣泛用于
枯草芽孢桿菌等需氧芽孢桿菌。其原理基于營養(yǎng)限制（低氮源）和提供關(guān)鍵離子（Mn²?）。
成分示例（每升）：
營養(yǎng)肉湯（Difco） 8g (提供基礎營養(yǎng)，但濃度遠低于LB)
KCl 1g
MgSO?·7H?O 0.25g
Ca(NO?)? 0.1g (或 CaCl? 0.1g)
MnCl?·4H?O 0.01g (關(guān)鍵！促進芽孢形成)
FeSO?·7H?O 0.01mg (微量)
葡萄糖 0.5g (限制性碳源)
pH 調(diào)至 7.0 - 7.4
原理體現(xiàn)：相對低濃度的營養(yǎng)肉湯和葡萄糖造成營養(yǎng)限制，Mn²?是關(guān)鍵誘導因子。
2、DSM 培養(yǎng)基：常用于工業(yè)生產(chǎn)或特定菌株。
成分示例（每升）：
胰蛋白胨 5g
酵母提取物 2.5g
K?HPO? 1g
葡萄糖 1g (限制性碳源)
MgSO?·7H?O 0.2g
MnSO?·H?O 0.05g (關(guān)鍵！)
CaCl? 0.1g
pH 7.0 - 7.2
原理體現(xiàn)：較低濃度的碳氮源，添加Mn²?。
成分示例（每升）：
酵母提取物 0.5g
蛋白胨 0.5g
葡萄糖 1g
(NH?)?SO? 0.2g
MgSO?·7H?O 0.2g
KCl 1g
MnSO?·H?O 0.05g (關(guān)鍵！)
CaCl? 0.1g
FeSO?·7H?O 0.01mg
pH 7.0 - 7.2
原理體現(xiàn)：極低濃度的氮源（酵母+蛋白胨總量僅1g/L），添加Mn²?。
強化梭菌培養(yǎng)基：用于
產(chǎn)氣莢膜梭菌、
艱難梭菌等厭氧芽孢菌。通常以營養(yǎng)豐富的肉湯為基礎，但關(guān)鍵是通過預還原和嚴格的厭氧培養(yǎng)環(huán)境（厭氧罐/厭氧工作站）來創(chuàng)造誘導芽孢形成的厭氧條件。有時也通過添加特定物質(zhì)或調(diào)節(jié)pH來促進某些梭菌的芽孢形成。
三、使用方法（通用流程，以需氧枯草芽孢桿菌在培養(yǎng)基為例）
1、預培養(yǎng)（獲得營養(yǎng)細胞）：
從新鮮平板上挑取單菌落，接種到 營養(yǎng)豐富的液體培養(yǎng)基（如 LB 肉湯） 中。
在 適宜生長溫度（如37°C） 下，劇烈振蕩（200-250 rpm） 培養(yǎng) 過夜（約16-18小時），使細菌達到對數(shù)生長晚期或穩(wěn)定期早期（高細胞密度，約10? - 10? CFU/mL）。
2、接種芽孢培養(yǎng)基：
將 預培養(yǎng)物按一定比例（通常1-5%，體積比）接種到新鮮、滅菌的芽孢培養(yǎng)基中。
目的：確保芽孢培養(yǎng)基起始細胞密度足夠高，利于群體感應和同步化。
3、誘導培養(yǎng)（芽孢形成）：
將接種后的芽孢培養(yǎng)基置于 適宜溫度（通常同生長溫度，如37°C） 下。
進行 劇烈振蕩（200-250 rpm） 培養(yǎng)，保證充分通氣（對需氧菌）。
培養(yǎng)時間：這是關(guān)鍵步驟，需要優(yōu)化確定。通常需要 24-72小時 甚至更長。芽孢形成是一個多階段的耗時過程（形成、成熟、釋放）?？梢酝ㄟ^顯微鏡（芽孢染色）定期觀察芽孢形成比例來判斷最佳收獲時間。當顯微鏡視野下芽孢比例達到90%以上（營養(yǎng)細胞幾乎消失）時為佳。
4、收獲與純化（可選，但常做）：
離心：將培養(yǎng)液離心，棄上清。沉淀為芽孢和少量殘留營養(yǎng)細胞的混合物。
洗滌：用 預冷的無菌蒸餾水或緩沖液重懸沉淀并離心洗滌 數(shù)次（通常2-3次），去除培養(yǎng)基殘留物和代謝產(chǎn)物。
熱處理（純化芽孢）：這是獲得高純度芽孢的關(guān)鍵步驟。將洗滌后的沉淀重懸于適量無菌水或緩沖液中。
置于 80°C 水浴中加熱 10-15分鐘。
原理：此溫度下，殘留的營養(yǎng)細胞會被殺死，而成熟的芽孢能存活下來。
注意：加熱時間和溫度需根據(jù)菌種芽孢耐熱性優(yōu)化。某些菌株可能需要更高溫度或更長時間。
再次離心和洗滌：將熱處理后的懸液離心，棄上清（上清中含有被殺死的營養(yǎng)細胞碎片），用無菌水或緩沖液洗滌沉淀1-2次。
重懸與保存：將純凈的芽孢沉淀重懸于適量的 保護劑溶液（如10-20% 甘油溶液、脫脂牛奶）或無菌水中。分裝后，可短期保存于 4°C，長期保存于 -20°C 或 -80°C。冷凍干燥是長期保存芽孢的極佳方法。
5、芽孢計數(shù)與活力測定（驗證）：
顯微鏡計數(shù)（血球計數(shù)板）：結(jié)合芽孢染色（如孔雀綠-沙黃染色），區(qū)分芽孢和雜質(zhì)顆粒，進行總芽孢計數(shù)。
平板計數(shù)（活菌計數(shù)）：
將芽孢懸液用無菌水或緩沖液進行 系列梯度稀釋（如10倍系列稀釋）。
涂布或傾注到 合適的營養(yǎng)瓊脂平板上。
在適宜溫度下培養(yǎng) 24-48小時。
計數(shù)形成的菌落數(shù)（CFU）。
原理：每個活的芽孢在營養(yǎng)豐富的條件下會萌發(fā)并生長成一個菌落。CFU/mL 即代表每毫升懸液中可萌發(fā)的活芽孢數(shù)。
芽孢得率計算：(收獲的活芽孢總數(shù) / 接種的營養(yǎng)細胞總數(shù)) * 100%。優(yōu)化培養(yǎng)條件旨在提高得率。
四、關(guān)鍵注意事項
菌株特異性：不同菌株甚至同一菌株的不同亞株對芽孢培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件的敏感性可能不同。初次使用時建議查閱文獻或進行預實驗優(yōu)化（培養(yǎng)基選擇、接種量、培養(yǎng)時間、溫度）。
無菌操作：全程嚴格無菌操作，避免污染。
培養(yǎng)基滅菌：芽孢培養(yǎng)基需徹底高壓蒸汽滅菌（121°C, 15-20分鐘）。
Mn²?的重要性：對于需氧芽孢桿菌，Mn²?是許多經(jīng)典配方中的關(guān)鍵組分，濃度過低或缺失會顯著降低芽孢形成率。
溶氧（對需氧菌）：劇烈振蕩或通氣對于需氧芽孢桿菌的芽孢形成至關(guān)重要。
厭氧環(huán)境（對梭菌）：必須使用預還原的培養(yǎng)基并在嚴格厭氧條件下培養(yǎng)。
培養(yǎng)時間：時間過短，芽孢未充分形成或成熟；時間過長，已形成的芽孢可能開始萌發(fā)或自溶。定期鏡檢監(jiān)控是必要的。
熱處理優(yōu)化：熱處理是純化芽孢的有效方法，但溫度和時間必須嚴格控制，既要殺死營養(yǎng)細胞，又不能損傷目標芽孢的活力。
儲存：純化后的芽孢在4°C水中會緩慢喪失活力。添加保護劑（如甘油）并低溫（-20°C以下）或凍干保存能大大提高穩(wěn)定性。
五、總結(jié)
菌種芽孢培養(yǎng)基的核心原理是通過營養(yǎng)限制（饑餓） 作為主要信號，輔以關(guān)鍵離子（如Mn²?）、高細胞密度、適宜的溫度和氧氣條件，誘導細菌啟動復雜的芽孢形成程序。其使用方法強調(diào)預培養(yǎng)獲得高密度營養(yǎng)細胞、接種到特定配方的芽孢培養(yǎng)基中、長時間振蕩（或厭氧）培養(yǎng)誘導、以及后續(xù)的芽孢收獲、熱處理純化、計數(shù)和保存。成功獲得高產(chǎn)量和高純度的芽孢需要根據(jù)目標菌株仔細選擇和優(yōu)化培養(yǎng)基配方及培養(yǎng)條件。
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